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品科【教育】大學(xué)建設(shè):不是簡(jiǎn)單復(fù)制西方
作者:pinkesoft   發(fā)表時(shí)間:2015/11/9 9:31:13

品科【教育】大學(xué)建設(shè):不是簡(jiǎn)單復(fù)制西方
    人民日?qǐng)?bào)11月9日消息,“211”“985”,這兩個(gè)代碼般的數(shù)字為廣大師生家長(zhǎng)熟知,在人們心中,這代表著重點(diǎn)大學(xué)、中國(guó)好的高等教育資源。日前,這一“重點(diǎn)”的概念全面升級(jí),我國(guó)高等教育追求的,將是統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。
    近日,國(guó)務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》),決定推動(dòng)一批高水平大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列或前列。記者就相關(guān)問(wèn)題采訪了部分高校負(fù)責(zé)人。
    創(chuàng)建世界一流大學(xué)已成關(guān)系國(guó)家發(fā)展的根本性戰(zhàn)略問(wèn)題
    記者:什么是世界一流大學(xué)?
    校長(zhǎng)陳駿:當(dāng)前對(duì)于世界一流大學(xué)并沒(méi)有公認(rèn)的嚴(yán)格定義和統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),但所有的世界一流大學(xué)都必然擁有的教育理念與獨(dú)立的大學(xué)精神,能夠?yàn)楦餍懈鳂I(yè)培養(yǎng)領(lǐng)軍人才和拔尖創(chuàng)新人才,能夠取得劃時(shí)代意義的科學(xué)研究成果并對(duì)本國(guó)乃至世界的社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展產(chǎn)生重大影響。
    記者:為何要在當(dāng)下提出統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)建設(shè)?
    蘇州大學(xué) 校長(zhǎng)朱秀林:我國(guó)高等教育規(guī)模已居世界首位,特別是通過(guò)“985工程”和“211工程”的實(shí)施,取得了一批具有世界先進(jìn)水平的科研成果,形成了一批具有良好學(xué)術(shù)積累和發(fā)展前景、國(guó)際聲譽(yù)和影響力不斷提升的院校,其中一些院校和學(xué)科已經(jīng)躋身世界先進(jìn)行列。但總體上看,我國(guó)高等教育同國(guó)際先進(jìn)水平還有明顯差距。
    中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)萬(wàn)立駿:發(fā)達(dá)國(guó)家依托一流大學(xué)帶動(dòng)國(guó)家富強(qiáng)、引領(lǐng)世界潮流的發(fā)展路徑表明,一流大學(xué)在國(guó)家崛起、民族復(fù)興、社會(huì)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)革命、文化繁榮中始終肩負(fù)重大使命并擔(dān)當(dāng)重要角色,成功建設(shè)一批世界一流大學(xué)已成為國(guó)家高等教育發(fā)展水平乃至綜合國(guó)力的重要體現(xiàn),也是一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)、文化、教育發(fā)展到較高水平或新階段后的迫切需要。
    記者:《方案》出臺(tái)的意義何在?
    北京大學(xué)校長(zhǎng)林建華:《方案》是新時(shí)期中國(guó)高等教育邁向高水平的重要指導(dǎo)方針,是在新的歷史起點(diǎn)上對(duì)全面深化改革做出的重要戰(zhàn)略部署,是提升我國(guó)高等教育的綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措,為推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展、提高高等教育質(zhì)量指明了方向,也為全面推進(jìn)高校綜合改革提供了指引和強(qiáng)大動(dòng)力。
    打破高校身份壁壘,大限度釋放改革紅利
    記者:此次《方案》和以前的相關(guān)建設(shè)有什么區(qū)別?
    哈爾濱工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)周玉:以前的建設(shè)中,明確提出了要建設(shè)世界高水平的大學(xué)這一宏觀目標(biāo),但對(duì)高水平大學(xué)的具體要求沒(méi)有做出界定!斗桨浮穭t提出了“進(jìn)入世界一流行列”和“進(jìn)入一流前列”的明確要求,這是我國(guó)第一次提出大學(xué)、學(xué)科要在一定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入世界一流前列這樣一個(gè)宏偉的目標(biāo)。
    記者:《方案》在世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的建設(shè)機(jī)制方面有什么突破?
    周玉:《方案》進(jìn)一步完善了建設(shè)機(jī)制。為支持高校差別化發(fā)展,《方案》提出分類推進(jìn),既適度發(fā)展綜合性大學(xué),也支持發(fā)展小而精、有特色的學(xué)校。而且,明確規(guī)定一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)是“分級(jí)支持”,即中央高校以中央財(cái)政支持為主、地方高校以地方財(cái)政支持為主!斗桨浮方ㄔO(shè)機(jī)制完善的另一個(gè)重要特征是“強(qiáng)化績(jī)效、動(dòng)態(tài)支持”,更加強(qiáng)調(diào)績(jī)效導(dǎo)向、引入競(jìng)爭(zhēng)、形成激勵(lì)約束機(jī)制、扶優(yōu)扶強(qiáng)。而且,《方案》第一次明確提出“進(jìn)一步增強(qiáng)高校財(cái)務(wù)自主權(quán)和安排經(jīng)費(fèi)的能力”。這些機(jī)制的建立和完善,將進(jìn)一步突出我國(guó)高校的特色,并充分激發(fā)高校爭(zhēng)創(chuàng)一流辦出特色的動(dòng)力與活力,有力促進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的建設(shè)。
    朱秀林:《方案》打破身份壁壘,實(shí)行適度開(kāi)放,體現(xiàn)了現(xiàn)代高等教育理念,大限度地釋放了改革紅利。它鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),為全國(guó)不同類型的高校營(yíng)造了公平公正的發(fā)展環(huán)境,引導(dǎo)不同類型的高校結(jié)合自身和區(qū)域特色,探索多元化的發(fā)展模式。
    建設(shè)世界一流大學(xué)要扎根中國(guó)大地
    記者:怎樣把握“中國(guó)特色、世界一流”的建設(shè)目標(biāo)?
    朱秀林:民族的就是世界的,創(chuàng)建一流大學(xué),不是簡(jiǎn)單復(fù)制西方大學(xué)模式,而是建設(shè)有中國(guó)特色的現(xiàn)代大學(xué)。中國(guó)有五千年的中華文明和燦爛文化,這是建設(shè)世界一流大學(xué)的土壤、水分、空氣和陽(yáng)光。
    陳駿:考察世界一流大學(xué)的形成路徑,根源都在于體現(xiàn)了國(guó)家特色、民族特點(diǎn)和文化自信,在于引領(lǐng)了國(guó)家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。扎根中國(guó)大地建設(shè)世界一流大學(xué),就是要堅(jiān)定走“中國(guó)特色、世界一流”的發(fā)展道路,自覺(jué)肩負(fù)將自身發(fā)展融入國(guó)家戰(zhàn)略的責(zé)任和使命。
    復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)許寧生:堅(jiān)持中國(guó)特色,就是要堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向;就是要全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù),為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。
    瞄準(zhǔn)世界一流,就是要建設(shè)一流的師資隊(duì)伍,擁有一批活躍在國(guó)際學(xué)術(shù)前沿、有影響力的科學(xué)家、學(xué)科領(lǐng)軍人物和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);就是要培養(yǎng)一流的創(chuàng)新人才,擁有很強(qiáng)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,畢業(yè)生質(zhì)量得到廣泛認(rèn)可;就是要產(chǎn)生一流的科研成果,推動(dòng)和引領(lǐng)國(guó)際學(xué)術(shù)前沿發(fā)展;就是要作出一流的社會(huì)貢獻(xiàn),支撐和服務(wù)人類科技和文明進(jìn)步。    記者:建設(shè)世界一流大學(xué)還需注意什么?
    陳駿:要堅(jiān)持遵循教育規(guī)律,要回歸按大學(xué)規(guī)律辦大學(xué)的大學(xué)之道,堅(jiān)守教書(shū)育人的大學(xué)之本,重塑返璞歸真、寧?kù)o致遠(yuǎn)的大學(xué)之魂,允許大學(xué)按照自身特點(diǎn)、具體條件和實(shí)際情況建設(shè)發(fā)展自身特色,充分遵循高等教育發(fā)展規(guī)律、知識(shí)技術(shù)發(fā)展規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,避免各種急功近利的惡性競(jìng)爭(zhēng)給大學(xué)持續(xù)發(fā)展帶來(lái)的負(fù)面影響。
    要堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)建設(shè)世界一流大學(xué),就是要堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,推進(jìn)管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新,進(jìn)一步破除制約大學(xué)快速發(fā)展的體制機(jī)制性障礙,加快創(chuàng)建充滿活力、富有效率、更為開(kāi)放、有利科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制,積極探索中國(guó)特色的世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)之路。
    品科公司是一家集生產(chǎn)、研發(fā)和銷售為一體的高科技企業(yè),目前主要從事光標(biāo)閱讀機(jī)、網(wǎng)上閱卷及其相關(guān)產(chǎn)品(機(jī)讀卡、軟件)的開(kāi)發(fā)生產(chǎn)和銷售產(chǎn)品遠(yuǎn)銷海內(nèi)外多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。品科公司閱讀機(jī)不僅僅可以閱讀學(xué)生的考試成績(jī)而且還可以安排以及更好的管理學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。更多的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,以及在校的實(shí)時(shí)情況。


 

 

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