品科提示（光標(biāo)閱讀機(jī)）孩子出不出色，與母親的性格關(guān)系重大

有一天，一位身為大學(xué)教師的朋友跟我聊起他那上小學(xué)三年級的孩子，夫妻兩個(gè)都是博士，朋友的妻子還是“海龜”，可兒子的成績是班級倒數(shù)第一，他問我為什么， 我說主要你的夫人太能干了。他還以為是開玩笑呢，認(rèn)為我在指他夫人忙于事業(yè)，就說，沒有，我老婆每天陪他寫作業(yè)，就是每次不到五分鐘，就火冒三丈，對著孩子大叫“你怎么這么笨！”。我說，你看 ，問題就出在這里，你兒子的母親太聰明了，他這么小怎么可能比他母親聰明呢？

　　不知大家是否留心過很多名人傳記中是怎樣描寫母親的：母親溫柔、賢淑、善解人意，她始終默默地為孩子奉獻(xiàn)而毫無怨言，母親堅(jiān)強(qiáng)、善良、有主見，好像沒有什么 事情可以難倒母親的……這些文字是不是很熟悉？就是這樣的母親才可能培養(yǎng)出了那么出色的孩子。因?yàn)楹⒆釉谟仔�時(shí)對母親有著本能的依賴，所以，母親的性格、 語言和行為會影響孩子的一生。 如何才能使孩子的性格習(xí)慣不往母親性格的反方向發(fā)展并承襲母親的優(yōu)點(diǎn)呢？

　　好的辦法就是母親在孩子面前必須收斂起自己的鋒芒，成為真正意義上的母親。母親 在孩子面前，不是在談判桌前，不需要用批評、挑剔和要求完美的眼光去看待孩子，母親咄咄逼人的態(tài)度、尖酸刻薄的語言、駕馭一切的行為和自以為是的判斷，對 孩子的自尊、自信的傷害遠(yuǎn)大于應(yīng)試教育。而對于孩子來說，從他出生那一刻起，孩子對母親這個(gè)角色的要求，幾乎是永恒不變的。

　　1進(jìn)門前，忘記自己的不愉快

　　媽媽在進(jìn)家門之前，務(wù)必提醒自己：忘掉所有單位里不愉快的事情，現(xiàn)在開始承擔(dān)的是母親的角色了。孩子需要母親很快樂，千萬不要把與孩子無關(guān) 的壞情緒轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，因?yàn)楹⒆邮菬o辜的。

　　2孩子的小小榮譽(yù)

　　當(dāng)孩子興致沖沖地告訴媽媽他今天在學(xué)校得了一顆五角星或是小紅花的時(shí)候，千萬不要表現(xiàn)出厭煩或者不屑一顧，一定要和兒子一樣高興地表揚(yáng)他。恰當(dāng)?shù)霓k法是說能不能讓媽媽看看，要與他分享這個(gè)快樂，因?yàn)檫@個(gè)榮譽(yù)對孩子來講是非常重要的。

　　3“無知”的媽媽

　　當(dāng)孩子來問媽媽，“這個(gè)字怎么念”等諸如此 類的問題時(shí)，媽媽好不要馬上就回答他，差的回答是“你怎么連這個(gè)字都不認(rèn)識”。媽媽好看了一眼后，說，哎呀，我也不認(rèn)識，我們一起查字典，好嗎？幾次之后媽媽就教會了孩子使用字典，同時(shí)，孩子 查完字典認(rèn)識該字后會很有成就感，多次之后就養(yǎng)成查閱資料不依賴媽媽的習(xí)慣了。

　　當(dāng)孩子來問媽媽問題時(shí)，媽媽絕不能表現(xiàn)得 像在單位里那么聰明能干，裝裝“無知”不失為一個(gè)很好的辦法，鼓勵(lì)孩子動腦筋，去依靠自己的力量想清楚這個(gè)問題，或者媽媽可以和孩子一起查閱書籍或借助于網(wǎng)絡(luò)。媽媽不能像“竹筒倒豆子”一樣把答案都說出來，邊說還邊自得，這對孩子的成長沒有好處，幾次之后，孩子就會回避問媽媽問題變得很自卑。

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