是學習助手，還是偷懶神器？今年暑假，解題APP竟然成為教育領域的一個大話題。不過，無論是學習助手也好，還是偷懶神器也罷，至少解題APP引發(fā)了社會的關注。事實上，這正是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟需要的“眼球”。那么，百度選擇此時分拆旗下的解題APP——作業(yè)幫也就不難理解了。
　　當前，解題APP市場品類繁多，“小猿搜題”、“作業(yè)幫”、“學霸君”、“作業(yè)通”等不下十幾種。但是，按照資本市場的游戲規(guī)則，終能夠勝出的往往只有一、兩個。盡管解題APP似乎都還沒有找到盈利的模式，但能夠“跑馬占地”地圈到足夠數(shù)量的學生，將決定哪家解題APP會成為終的“勝利者”。
　　眾所周知，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟更看重的是流量以及市場規(guī)模。一旦在某一領域形成局部壟斷之后，必然會出現(xiàn)當下一個流行的詞匯——賽道關閉�？墒�，在傳統(tǒng)的K12領域，在線教育的受眾群體們一直受到家長傳統(tǒng)觀念以及學校有關規(guī)定的打壓，難以出現(xiàn)放量增長的態(tài)勢。
　　相比較而言，解題APP更能解決學生學習過程中的“痛點”，因而也越來越得到學生群體的青睞，以及資本市場的看好。事實上，對于各家解題APP來說，拍照搜答案的終目的，還是希望通過解決學生學習的“痛點”，形成相對的黏合度，并由此形成真正的盈利模式。
　　不難看出，從百度拆分出來之后，作業(yè)幫隨即推出了帶有練習及答疑功能的全新版本，借助大數(shù)據(jù)方式讓在線教育進入到個性化、自適應的時代，打造精準化學習平臺。之前，作業(yè)幫先后選擇與四中網(wǎng)校、跨學網(wǎng)等教育機構合作，而今終于到了“開花結果”的時候。
　　據(jù)稱，在過去一年中，作業(yè)幫用戶從原有的500萬增長到2000萬，月活人數(shù)超過1000萬。用戶增長主要得益于拍題技術的應用，提高用戶輸入搜索的效率。如此規(guī)模的用戶數(shù)量，確實為實現(xiàn)之后的在線教學提供了良好基礎。
　　其實，從2013年“中國在線教育元年”以來，國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)教育技術的發(fā)展遠快于在線學習理念的接受程度。因此，國內(nèi)在線教育一直處于技術驅動的狀態(tài)之中。得用戶者得天下，互聯(lián)網(wǎng)技術驅動的終目標，就是改變用戶的傳統(tǒng)習慣，轉而成為忠實的用戶。
　　在國內(nèi)眾多的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)中，百度屬于具學習基因的企業(yè)，畢竟使用百度搜索的用戶大多有著實實在在的“學以致用”的需求。拆分作業(yè)幫的做法，顯然是百度試圖以“搜索”為入口，創(chuàng)造另一種“搜索學習”的業(yè)態(tài)，并且借此“跳出”解題APP的戰(zhàn)局。
　　那么，其他的解題APP將何去何從呢？
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