品科教育{讀卡機(jī)}等同于職業(yè)、行業(yè)？

近幾年來(lái)，管理類、經(jīng)濟(jì)類報(bào)考的熱度和錄取分?jǐn)?shù)居高不下，那么究竟是根據(jù)就業(yè)難易程度選擇還是根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇呢，其實(shí)沒(méi)有不好的，只有學(xué)不好的人。選，某種程度上就是選擇自己未來(lái)的就業(yè)方向，對(duì)于考生來(lái)講是非常重要的。為了選擇到適合自己的，首先就要對(duì)進(jìn)行準(zhǔn)確地理解。

　　識(shí)，從體系開(kāi)始

　　學(xué)科與之間是什么關(guān)系?

　　學(xué)科是一種學(xué)術(shù)分類，指一定科學(xué)領(lǐng)域或一門(mén)科學(xué)的分支。中國(guó)普通高校的研究生教育和本科教育的學(xué)科劃分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等門(mén)類(注：本科未設(shè)置軍事學(xué)學(xué)科門(mén)類，其代碼預(yù)留。)每個(gè)學(xué)科門(mén)類下包括若干個(gè)一級(jí)學(xué)科，一級(jí)學(xué)科下又包括若干個(gè)二級(jí)學(xué)科。研究生招生基本上都是按照學(xué)科進(jìn)行的。是高等學(xué)�；蛑械葘W(xué)校根據(jù)社會(huì)分工、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要以及學(xué)科的發(fā)展和分類狀況而劃分的學(xué)業(yè)門(mén)類。目前我國(guó)大學(xué)本科分設(shè)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)12個(gè)學(xué)科門(mén)類。每個(gè)學(xué)科門(mén)類下面設(shè)有類，類由修訂前的73個(gè)增加到92個(gè)。類下是各個(gè)，由修訂前的635種調(diào)減到506種。本科招生基本上都是按照進(jìn)行的。學(xué)科和是不同的，但也密切相關(guān)，相輔相成。以學(xué)科為依托、為后盾;學(xué)科的發(fā)展又以為基礎(chǔ)。

　　學(xué)科與的區(qū)別在于學(xué)科是偏知識(shí)體系而言，而偏指社會(huì)職業(yè)的領(lǐng)域。因此，一個(gè)可能要求多種學(xué)科的綜合，而一個(gè)學(xué)科可在不同領(lǐng)域中應(yīng)用;學(xué)科的第二個(gè)含義是高校教學(xué)、科研等的功能單位，是對(duì)教師教學(xué)、科研業(yè)務(wù)隸屬范圍的相對(duì)界定。學(xué)科建設(shè)中“學(xué)科”的含義偏指后者，但與第一個(gè)含義也有關(guān)聯(lián)。長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)科和的概念經(jīng)常被混淆，被等同于二級(jí)學(xué)科，這是不正確的。當(dāng)然，如果某所高校在某些學(xué)科具有較強(qiáng)的實(shí)力，那么與這些學(xué)科相關(guān)的也一樣會(huì)具有較強(qiáng)的實(shí)力，無(wú)論在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)，還是硬件條件、師資隊(duì)伍方面。例如西安電子科技大學(xué)的信息與通信工程一級(jí)學(xué)科實(shí)力一直很強(qiáng)，在全國(guó)第三輪一級(jí)學(xué)科評(píng)估結(jié)果中全國(guó)排名第二，與之相關(guān)的本科如通信工程、電子信息工程等，也都具有很強(qiáng)的實(shí)力。識(shí)，注重內(nèi)涵

　　認(rèn)識(shí)，考生和家長(zhǎng)要深入了解各個(gè)的內(nèi)涵。所謂內(nèi)涵，指培養(yǎng)目標(biāo)、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。通過(guò)的培養(yǎng)目標(biāo)，可以發(fā)現(xiàn)該是否符合自己將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。通過(guò)主干課程設(shè)置情況，可以了解不同大學(xué)的相同的一些區(qū)別，判斷哪所大學(xué)的對(duì)應(yīng)更加適合自己。通常某一個(gè)會(huì)有多所高校開(kāi)設(shè)，比如計(jì)算機(jī)在我國(guó)有500多所高校開(kāi)設(shè)，而各高校的課程設(shè)置情況不盡相同�？忌�和家長(zhǎng)在選擇前，應(yīng)該先了解課程設(shè)置情況，這樣才能根據(jù)考生的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力來(lái)確定。

　　在選擇時(shí)，考生和家長(zhǎng)必須要認(rèn)真地了解該畢業(yè)后可以從事什么工作，可以在哪些行業(yè)發(fā)展。要了解這些內(nèi)容，可通過(guò)訪問(wèn)高校招生網(wǎng)站，那里會(huì)有關(guān)于學(xué)院和的介紹。比如，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的同學(xué)，可以選擇數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)等;物理和數(shù)學(xué)成績(jī)都不錯(cuò)的同學(xué)，可以選擇機(jī)械類、電氣信息類、土建類、航空航天類里面的;喜歡化學(xué)的同學(xué)，可以選擇材料科學(xué)類、化學(xué)工程與工藝、食品科學(xué)等;對(duì)生物有興趣的同學(xué)可以選擇生物技術(shù)、生物工程、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)之中的;喜歡文學(xué)和外語(yǔ)的同學(xué)，可以選擇文學(xué)、新聞學(xué)和外語(yǔ)教育等等等。此外，有些對(duì)于考生性別以及身體條件等會(huì)有特殊的要求，都需要注意。另外，認(rèn)識(shí)還要了解該開(kāi)設(shè)院校的情況，例如是否為國(guó)家建設(shè)的重點(diǎn)學(xué)科，有無(wú)國(guó)家人才培養(yǎng)基地，是否為國(guó)家特色建設(shè)點(diǎn)，或者是否有相應(yīng)的拔尖創(chuàng)新人才、卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃等，這些都可以成為考生選擇的參考因素。

品科公司是一家集生產(chǎn)、研發(fā)和銷售為一體的高科技企業(yè)，目前主要從事光標(biāo)閱讀機(jī)、網(wǎng)上閱卷及其相關(guān)產(chǎn)品（機(jī)讀卡、軟件）的開(kāi)發(fā)生產(chǎn)和銷售產(chǎn)品遠(yuǎn)銷海內(nèi)外多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。品科公司閱讀機(jī)不僅僅可以閱讀學(xué)生的考試成績(jī)而且還可以安排以及更好的管理學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。更多的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以及在校的實(shí)時(shí)情況。