品科提示（光標(biāo)閱讀機(jī)）孩子在暑假里的休息有多重要？

“這個(gè)暑假，在許多父母忙著給孩子報(bào)名參加一個(gè)又一個(gè)興趣班時(shí)，我勸你留一些時(shí)間和你的孩子一起休息。不一定要做什么極限運(yùn)動(dòng)或?qū)W習(xí)，只是找到你們真正喜歡做的事，找到能滋養(yǎng)你和你孩子心靈的事�！�

　　休息與競(jìng)爭(zhēng)：我兒子的經(jīng)歷

　　如今，極端激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境加速了生活節(jié)奏，而這意味著“休息”變成了一個(gè)陌生的概念。甚至當(dāng)人們閑暇時(shí)，他們反倒深感內(nèi)疚，因?yàn)樗麄儧](méi)有好好利用這點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)或者做點(diǎn)什么“極限休閑活動(dòng)”。我們對(duì)孩子的撫養(yǎng)也深受此影響。我的小兒子Stephen曾在一所中國(guó)學(xué)校讀一年級(jí)。第一個(gè)學(xué)期過(guò)后，我們意識(shí)到他的中文已經(jīng)落后了，就為他請(qǐng)了位家庭教師（因?yàn)槲覀冊(cè)诩也徽f(shuō)中文）。

　　他的家庭教師告訴我們，學(xué)校用來(lái)給今天的一年級(jí)學(xué)生上課的材料，相當(dāng)于她小時(shí)侯四年級(jí)學(xué)習(xí)的東西。學(xué)校教越來(lái)越難的東西，過(guò)早地淘汰掉一些人，而不是讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)。在拼命完成一整本乏味的抄寫作業(yè)后，Stephen已經(jīng)累得不想做其他任何事了。實(shí)際上，沒(méi)有時(shí)間留給他們享受童年，嬉戲玩耍，胡思亂想做白日夢(mèng)，甚至學(xué)習(xí)怎樣解決和朋友的矛盾。

　　Stephen的家庭教師告訴我，只有一個(gè)辦法可以讓他在班里排名靠前，那就是每天在功課上花更多的時(shí)間，讓他每個(gè)漢字寫十遍，同時(shí)用這個(gè)漢字組成詞語(yǔ)，以教給他更多的漢字。

　　在我的記憶中，在我兩個(gè)大兒子處于Stephen這個(gè)年齡時(shí)，我每天至少和他們做1～2小時(shí)的游戲。我先生David在我家后院搭一個(gè)樹屋，配上吊橋和滿是洞的柱子，這樣，他們可以練習(xí)用錘子把玩具釘子敲進(jìn)去。他們花了好幾個(gè)小時(shí)設(shè)計(jì)情節(jié)并表演戰(zhàn)斗場(chǎng)面。因?yàn)閾碛卸嗟耐婢弑�器，我們的房子在附近一帶以“林家軍械�?kù)”著稱。附近的男孩喜歡一放學(xué)就來(lái)我家，重復(fù)扮演戰(zhàn)斗場(chǎng)景�，F(xiàn)在看來(lái)，正是那些玩耍的時(shí)間，我的兒子學(xué)會(huì)了編寫故事臺(tái)詞，這使他今天可以寫完長(zhǎng)達(dá)30章的小說(shuō)。

　　你可能會(huì)認(rèn)為，把那么多時(shí)間浪費(fèi)在玩上，我兩個(gè)兒子肯定比他們的同齡人學(xué)習(xí)差，然而，事實(shí)正相反。通過(guò)玩耍和在樹屋的“浪費(fèi)時(shí)間”后，他們視生活為有趣的冒險(xiǎn)，把學(xué)習(xí)當(dāng)探險(xiǎn)。西方的學(xué)校，對(duì)學(xué)業(yè)不那么強(qiáng)調(diào)，而用一個(gè)個(gè)活動(dòng)塞滿孩子們的課外時(shí)間（如芭蕾、鋼琴、游泳、足球或社區(qū)服務(wù)）。通常，高中學(xué)生申請(qǐng)排名靠前的美國(guó)大學(xué)，帶來(lái)的簡(jiǎn)歷上滿滿地寫著一長(zhǎng)串他參加過(guò)的活動(dòng)。絕大多數(shù)學(xué)生雖然擅長(zhǎng)這些活動(dòng)，但并不證明對(duì)此很有熱情。人們成了轉(zhuǎn)輪中的倉(cāng)鼠，跑得越來(lái)越快，卻不明白為什么要如此忙碌。

　　休息與自然：我父母的故事

　　歷經(jīng)數(shù)個(gè)世紀(jì)，農(nóng)民早就懂得休息的原則。在猶太人的文化里，一塊土地耕種6年，就需要休耕，這樣土壤才能再次獲得養(yǎng)料。如果土地得不到這一年的休息，農(nóng)作物產(chǎn)量就會(huì)逐年下降，因?yàn)橥寥酪呀?jīng)失去了養(yǎng)料。而現(xiàn)在的農(nóng)民不顧這條原則，代之以人造化學(xué)肥料來(lái)補(bǔ)充土壤中失去的養(yǎng)料，而不是等待自然的手段來(lái)恢復(fù)養(yǎng)料。結(jié)果，各種各樣的癌癥和新發(fā)現(xiàn)的疾病日益增多。

　　對(duì)此，我深有體會(huì)。我父親進(jìn)口水果和蔬菜，供給加拿大的超市。有一段時(shí)間，姜的需求量大，他就從斐濟(jì)買下了全部供貨。由于供不應(yīng)求，斐濟(jì)政府賺了一筆可觀的利潤(rùn)，就連續(xù)5年給我父親供貨，直到第6年，再也沒(méi)有姜了。種姜的農(nóng)民知道，要想種出質(zhì)量好的姜，就必須在每一次豐收之后，讓土地得到休息。然而，因?yàn)閷?duì)姜的需求如此之大，政府就強(qiáng)迫農(nóng)民放棄土地的休息期，使用人工肥料，連續(xù)幾年種姜。但這種嘗試后失敗了，因?yàn)槊看呜S收期后種出的姜又難看，又不好用。幾輪下來(lái)之后，不管他們?cè)鯓酉敕皆O(shè)法哄農(nóng)民在這些土地上種姜，也沒(méi)有一個(gè)人愿意這么做。結(jié)果，在斐濟(jì)，整個(gè)剛剛萌芽的姜產(chǎn)業(yè)就毀了。我父親不得不去尋找別的地方給他的客戶供貨。

　　在我母親的生活中，也有過(guò)類似的例子。我母親對(duì)人參很有研究，她用人參做湯給我們進(jìn)補(bǔ)。當(dāng)我問(wèn)她為什么人參這么貴時(shí)，她告訴我，因?yàn)楹玫娜藚⒋蟾乓��?年時(shí)間才能長(zhǎng)成，所以它們不能夠輕易在農(nóng)田里種植。好的人參只有在荒山野林深處才能找到，那地方土壤富饒。

　　休息的原則已經(jīng)在自然中起作用，可是，我們不斷壓縮休息時(shí)間，這跟斐濟(jì)政府所做的有什么區(qū)別呢？在我們急不可耐地參加并贏得比賽時(shí)，我們不是正在消耗現(xiàn)在的精力和創(chuàng)造性儲(chǔ)備，在預(yù)支我們的未來(lái)嗎？萬(wàn)物都自有其周期，在我們迫不及待地把我們的孩子帶進(jìn)成年?duì)顟B(tài)時(shí)，我們不是正在剝奪他們所必需的童年嗎？

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