品科教育{讀卡機}招生，高校生死存亡的關(guān)鍵

美國部分高校正在持續(xù)走下坡路，學(xué)生債務(wù)激增、在線教育的競爭及畢業(yè)生就業(yè)前景黯淡導(dǎo)致在校生數(shù)量大幅減少。這些身陷多重危機的高校究竟還能存活多久？而對這場生死存亡的關(guān)鍵——招生，高校應(yīng)該怎么應(yīng)對呢？
　　在校生數(shù)量連年下降
　　美國國家學(xué)生信息交換研究中心去年發(fā)布的一份報告顯示，美國高校在校生數(shù)量連續(xù)三年持續(xù)下降。2014年在校生數(shù)量較去年下降0.8%，2013年下降比例為2.3%，2012年下降比例為0.3%。該報告還顯示，在校生數(shù)量下降多的是四年制營利性私立大學(xué)，較去年下降4.9%。雖然美國高校整體在校生人數(shù)有所減少，但四年制公立大學(xué)及非營利性私立高校在校生人數(shù)則呈現(xiàn)小幅度提升。
　　印第安納大學(xué)教育政策研究系教授唐納德·霍斯勒表示，這樣的結(jié)果在他意料之中，擁有良好培養(yǎng)質(zhì)量且教育性價比高的學(xué)校能在就業(yè)市場不景氣的大環(huán)境下吸引更多生源，并維持相對較高的新生保有率。招生死循環(huán)
　　近年來，債務(wù)激增讓美國部分高校一直處于萎靡不振的招生寒冬。范德堡大學(xué)的一項研究顯示，截至2011年的4年間，全美平均每年有約10所四年制私立大學(xué)倒閉或被收購，而2008年之前平均每年只有5所左右。近幾年倒閉的都是學(xué)生數(shù)量不足1000人且捐贈基金數(shù)額大多只有100萬美元左右的院校。在穆迪投資者服務(wù)公司追蹤的500多所公立和私立非營利性大學(xué)中，入不敷出的占60%。穆迪分析師蘇珊·菲茨杰拉德說：“我們擔(dān)心的是（招生陷入）死循環(huán)，一些高校正在持續(xù)走下坡路�！�
　　美國道林大學(xué)是眾多中小型私立高校的一個縮影，這所捐贈基金數(shù)額只有200萬美元的學(xué)校歷來靠學(xué)費收入為生。然而美國經(jīng)濟開始衰退后，道林大學(xué)的就讀人數(shù)也逐漸呈下降趨勢。穆迪的數(shù)據(jù)顯示，該校2013年全日制在校生總數(shù)為2438人，較2009年銳減45%。為了維持學(xué)校正常運作，該校把師資隊伍從120多人縮減到80人以下，部分校區(qū)則處于關(guān)閉狀態(tài)，以削減開支。
　　為了招攬新生、留住老生，許多高校紛紛下調(diào)學(xué)費以吸引學(xué)生就讀。也有高校如美國富蘭克林皮爾斯大學(xué)，通過提高對學(xué)生的經(jīng)濟補助來吸引生源，但這樣做導(dǎo)致的結(jié)果是該校2013年學(xué)費純收入較2009年驟降14%。為了填補這個資金空缺，今年1月該校不得不宣布取消6個。其他多所高校為了度過此次生源危機也紛紛采用了類似做法。擁有136年悠久歷史的阿什蘭大學(xué)已經(jīng)把2014—2015學(xué)年的學(xué)費砍掉37%以凸顯費用優(yōu)勢。
　　投資要看回報？
　　然而處于財政困境的并非只有校方，學(xué)生拮據(jù)的經(jīng)濟狀況也是導(dǎo)致高校生源危機的重要因素。在此情況下，貸款成為學(xué)生接受高等教育的必然選擇，這致使背負高等教育債務(wù)的學(xué)生比例不斷攀升。根據(jù)美國聯(lián)邦政府?dāng)?shù)據(jù)，今年有70%以上的大學(xué)畢業(yè)生帶著需要償還的貸款離開學(xué)校，而1994年還不到一半。過去20年，大學(xué)生貸款金額逐年上升，申請貸款的學(xué)生比例也激增24%。
　　隨著2014年大學(xué)生債務(wù)負擔(dān)創(chuàng)歷史新高，有關(guān)大學(xué)學(xué)歷是否有價值的問題引來眾人的思考。田納西大學(xué)法學(xué)教授格倫·哈倫·雷諾茲在他的《新學(xué)校：信息時代如何拯救美國教育》一書中表示，讀大學(xué)成本上升及就業(yè)市場惡化正促使學(xué)生們尋找更便宜的受教育機會。他說：“這是投資回報的問題�！�
　　將讀大學(xué)看作一項投資已不再新鮮，“教育回報”的問題也已然成為國際化議題。雖然民眾對高等教育的回報有所質(zhì)疑，但學(xué)歷的價值仍可從多方面體現(xiàn)。美國大學(xué)委員會的新調(diào)查顯示，從往年的數(shù)據(jù)分析，學(xué)士學(xué)位持有者與高中畢業(yè)生間的收入差距呈顯著擴大趨勢。1991年，擁有學(xué)士學(xué)位的25~34歲大學(xué)生的收入比高中畢業(yè)生高56%，而近期這一收入差距增長到70%。以此推算，學(xué)歷帶來的薪資差距或許將進一步擴大。報告同時還指出，畢業(yè)生受教育程度越高，失業(yè)率越低。2012年，大學(xué)畢業(yè)生的失業(yè)率為4%，而高中畢業(yè)生的失業(yè)率則為8.3%。不論是從收入情況還是失業(yè)率角度來看，本科畢業(yè)生在就業(yè)方面都有一定的優(yōu)勢。
　　雖然近年來大學(xué)生就業(yè)問題頻頻引發(fā)外界的廣泛關(guān)注，但高等教育的潛在價值卻毋庸置疑。美國星巴克咖啡正緊鑼密鼓地籌辦一個特別的員工培訓(xùn)項目——星巴克高等教育成就計劃。公司將為員工提供一定金額的獎學(xué)金，供他們完成亞利桑那州立大學(xué)的在線教育課程并獲得學(xué)士學(xué)位，這足見他們對高等教育價值的肯定。雖然美國的高等教育情況和中國不盡相同，但高校對生源的爭奪早已成為國際化的問題。中國高�；蛟S可以從美國的生源危機中得到啟示，高校只有提升培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，才能在未來的生源競爭中處于不敗之地。
　　
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